Une enseignante du Cégep de Lévis-Lauzon a confié, dans un récit de Profweb, qu'elle avait monté avec l'aide de conseillers pédagogiques (TIC et non-TIC), une nouvelle méthode d'évaluation qui fait son chemin. En effet, une autre enseignante, cette fois du Cégep d'André Larendeau utilise la correction audio depuis plusieurs années.
Je vous invite donc à lire son récit et à écouter un exemple de correction qu'elle envoie à ses étudiants.
En attendant, voilà les avantages et les inconvénients nommés par l'enseignante
- + : correction plus complète
- + : aucune ambiguïté dans l'interprétation des résultats
- + : correction en directe
- + : effet constructif
- - : durée limitée à 5 minutes
- - : archivage des travaux des étudiants
- - : demande plus d'autonomie aux étudiants
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